百年大计，教育为先。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。虽然近年来我国职业教育发展取得了优异的成绩，但与西方发达国家相比，仍然存在着一定的差距。对此，我们要有大局意识，必须深刻认识到加强职业教育的使命感和紧迫感。
党的二十大报告提出“优化职业教育类型定位”，再次明确职业教育的发展方向。这更充分体现党和国家领导人对职业教育的重视，作为力行兴办职业教育的企业，我校积极响应国家号召，坚定不移地推进职业教育建设，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献绵薄力量。
一、始终坚持党的领导，以办学强国为己任。
要树立正确的办学观，一切以学生健康成长、真正传授本领、教育良性发展、推动社会进步为办学理念，要把传道授业解惑作为第一要务，真正让学生掌握技能，以后成为一个对社会有用的人才。
二、不断优化职教方式，以传道授业为己任。
要紧跟局势，认清现实，做到技术及时更新，淘汰落后技术，根据自身实力，自身优势，准确定位教育类型，加强与高校的合作，进一步提升教学能力，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，积极推进产学一体化，加强师资队伍和办学条件建设，优化完善教材和教学方式，优化师资力量，聘请能工巧匠、工程师、设计师等进行授课。
三、加大宣传教育力度，以转变观念为己任。
目前社会上存在着严重的等级歧视，很多人对职业教育存在着误解与偏见，认为职业教育“低人一等”，随着近年来国家提出的大国工匠精神，从一定程度上提高了人们对技术匠人的敬重，要不断加强教育宣传，从本质上改变人们对职业教育的看法，让社会上更多的人认可职业教育。要加大对职业教育的政策供给、投入力度，提高技术技能人才社会地位，进一步提升从事技术工作人的幸福感与荣誉感。形成良性循环，吸引更多的学生学习职业教育，老师投身职业教育，社会上出现越来越多的能工巧匠，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。